Éducation

S'inspirer du modèle allemand et finlandais : concentrer les apprentissages fondamentaux le matin (5 h max en primaire) et réserver l'après-midi au sport, aux arts, aux projets et au devoir accompagné. Des journées plus courtes et moins fatigantes, une meilleure concentration, et un développement physique et social structuré — plutôt que d'empiler des heures de classe.

Aligner la France sur la majorité des pays de l'OCDE : instruction obligatoire à partir de 5 ou 6 ans (7 ans en Finlande), maternelle non obligatoire avant. L'enfance précoce reste accueillie, mais sans imposer un cadre scolaire rigide dès 3 ans, au profit du jeu, du langage et de la socialisation respectueuse des rythmes de l'enfant.

Combler l'écart de 13 à 17 % avec les autres diplômés du supérieur (OCDE), revaloriser le début de carrière et le statut. Un enseignant mieux payé attire et retient les talents, réduit le turnover et les démissions, et améliore la qualité pédagogique — un levier plus efficace que la seule baisse des effectifs par classe.

Rendre le master enseignement sélectif et exigeant, avec un tronc commun pédagogique renforcé, des stages en situation dès la première année et un mentorat structuré en début de carrière. La formation des enseignants est le premier déterminant de la qualité d'un système éducatif — plus que la taille des classes.

Déployer des outils d'IA pédagogique dans toutes les écoles : tutorat adaptatif, détection des difficultés, exercices personnalisés. L'IA ne remplace pas le professeur, elle l'outille pour suivre chaque élève à son rythme et réduire l'écart entre les forts et les fragiles.

Réformer la carte scolaire pour favoriser la mixité sociale dans les établissements, en s'appuyant sur des secteurs plus larges et des incitations à la diversité. La ségrégation scolaire est un déterminant majeur des inégalités de réussite.